tag:blogger.com,1999:blog-18566190570335017182012-01-16T01:53:18.779-08:00A través de este blog el IES Carmen Conde (Las Rozas) informará sobre las nuevas eco-iniciativas que se llevarán a cabo en el instituto.ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.comBlogger231100tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-32717427692743381392011-11-28T02:19:00.000-08:002012-01-16T01:53:18.811-08:00<div style="text-align: justify;">Desde el grupo de ecoescuelas ya se han establecido las actividades que desarrollaremos durante el curso 2011-2012 para trabajar desde el centro con los alumnos. Si quieres información al respecto o participar en alguna de estas iniciativas puedes hacerlo consultando los enlaces que te dejamos al final de esta entrada.<br /><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">Además de estas actividades, los alumnos de "informática 4º ESO" y "TICO 1º Bachillerato" irán proponiendo temas (elaborando entradas) para que podáis escribir vuestros comentarios.</span></span></div><ol style="text-align: justify;"><li><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.box.com/s/j23xnlq830uup8pfz6yx" target="_blank">FRESNOS.</a></span></li><li><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.box.com/s/z6mz4s6ml9bxn1sk9zvk" target="_blank"> COMPOSTADORA</a></span></li><li><a href="http://www.box.com/s/qj6s8dp9boq6ntat8jcj" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">RINCÓN DE ECOESCUELAS</span></a></li><li><span style="font-size: x-small;">CONCURSO DE AULAS</span></li><li><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.box.com/s/65hpdc5ischfk0iff7lt" target="_blank">RECICLAJE EN EL TALLER</a></span></li><li><span style="font-size: x-small;">HUELLA ECOLÓGICA</span></li></ol><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-3271742769274338139?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-1294545827671050462011-11-23T08:54:00.000-08:002011-11-23T08:54:47.676-08:00<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Calumno%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype><style><!-- /* <span class="goog-spellcheck-word" style="background-image: initial; 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background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: yellow; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">bottom</span>:0cm;}--></style> <br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">La contaminación acústica es un grave problema, que a su vez es muy sencillo de solucionar. Se trata del exceso de sonido que altera el medio ambiente en una determinada zona, esto puede provocar grandes daños en la calidad de vida de las personas porque no se puede controlar.</div><br /><div></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Cuando hablamos de contaminación acústica nos referimos al ruido molesto y esto es considerado contaminación ya que produce efectos negativos mentales en las personas que lo sufren. El causante de esta contaminación es, en un principio, la actividad humana y todo lo que esta relacionado con ella, ya sea transporte, actividad industrial u obras publicas, entre otras.</div><br /><div style="text-align: justify;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZVAPE0QjUB4/TsZNHO1QljI/AAAAAAAAAHI/qwGUlumVwqw/s1600/niveles+ruido.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="http://1.bp.blogspot.com/-ZVAPE0QjUB4/TsZNHO1QljI/AAAAAAAAAHI/qwGUlumVwqw/s320/niveles+ruido.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">La Organización Mundial de <st1:personname productid="la Salud" w:st="on">la Salud</st1:personname> (OMS) considera el 70 dB (decibelios), como el límite superior a lo deseado. En España el nivel de confort acústico en los dB. Según unos estudios de <st1:personname productid="la Uni￳n Europea" w:st="on">la Unión Europea</st1:personname> unas 80 millones de personas sufren casi diariamente exposición a la contaminación acústica. Si esto continuara así, según <st1:personname productid="la OMS" w:st="on">la OMS</st1:personname>, la gente corre el riesgo de sufrir disminución auditiva, paranoia problemas psicológicos, hasta problemas fisiológicos.</div><br /><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Es un grave problema también para el desarrollo y para la educación en los centros, porque al igual que en muchos centros educativos de Madrid, alumnos y profesores sufren esta contaminación casi sin darse cuenta. Esto puede provocar un problema para la salud de los que lo sufren, influyendo de esta manera en el rendimiento de los alumnos. Para un estudio óptimo es bueno hacerlo en un entorno silencioso y agradable y concentrarse en las tareas.</div><br /><div style="text-align: justify;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-q_ZzbVYBD8I/TsZMzIHFvdI/AAAAAAAAAHA/Ck0V3U2fQW4/s1600/ruido.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="http://3.bp.blogspot.com/-q_ZzbVYBD8I/TsZMzIHFvdI/AAAAAAAAAHA/Ck0V3U2fQW4/s320/ruido.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Para evitar este problema hay muchas soluciones, yo os doy unas pocas para empezar:</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">-<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><b>Reducir el número de coches que hay alrededor</b>. Utilizar mas el transporte publico no solo por la contaminación de CO<span style="font-size: 8pt;">2</span> sino para evitar el ruido al que estamos expuestos.</div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">-<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><b>Utilizar bicicletas en vez de motos</b>. Las motos son muy ruidosas e ir al instituto en moto todos los días puede provocar graves problemas de salud.</div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">-<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><b>Aislar las aulas de sonidos fuertes</b>. Insonorizar todas las aulas es bueno porque no distrae ningún tipo de ruido</div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">-<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><b>Evitar utilizar dispositivos de música a un alto volumen</b>. Provoca mala audición y puede generar alto nivel de estrés dependiendo del tipo de música.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Estas son algunas ideas, así que siempre hay que tener en cuenta todo lo que oímos y qué puede ser dañino para nuestra salud. Si queréis mas información podéis conseguirla aquí: <a href="http://elblogverde.com/contaminacion-acustica/">Elblogverde</a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-129454582767105046?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-89560110856565078692011-11-19T13:02:00.000-08:002011-11-23T08:41:14.521-08:00<div></div><div><div style="text-align: justify;">Resumen de documental realizado en Gran Bretaña... Excelente para reflexionar sobre lo que consumimos a lo largo de la vida y cómo afectamos a nuestro planeta.</div><br /><br /></div><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/vlKLcHXLi98" width="420"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-8956011085656507869?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>elvira azpeitiahttp://www.blogger.com/profile/15058779420852236647noreply@blogger.com31tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-2174372624277367332011-11-09T02:21:00.000-08:002011-11-09T02:21:53.019-08:00<div style="text-align: left;"><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Calumno%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype><style><!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style> </div><div class="MsoNormal" style="text-align: left;">Los sistemas de telefonía móvil utilizan ondas de radiofrecuencia para transmitir la información, igual que ocurre con las emisiones de radio y televisión. Los móviles utilizan las radiaciones electromagnéticas para conectar el Terminal receptor de la llamada con la estación base más próxima. La intensidad del campo electromagnético depende del número de personas que en cada momento estén utilizando el teléfono. </div><div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">La energía disminuye a medida que aumenta la distancia, también hay otras redes inalámbricas que permiten obtener servicios y acceso a Internet de alta velocidad que también utilizan ondas de radiofrecuencia, por lo que también son dañinas.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Un motivo de inquietud común es el de los efectos a largo plazo. El único efecto en la salud que se ha señalado en los estudios científicos se refería al aumento de la temperatura corporal pero los aumentos de temperatura son insignificantes y no afectan a la salud de las personas.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sobre el cáncer, se publicaron casos de cáncer en torno a estaciones de base de telefonía móvil pero hay que destacar que el cáncer se distribuye de forma irregular en cualquier población. Los estudios a largo plazo en animales tampoco han detectado un aumento del riesgo de cáncer por exposición a campos de radiofrecuencia, incluso en niveles muy superiores a los que producen las estaciones de base y las redes inalámbricas. No hay pruebas de que se produzcan alteraciones del sueño o de la función cardiovascular.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-WJy9hxEre8I/TrpQe4l6WbI/AAAAAAAAAG4/CVJmp8oAQq4/s1600/mobil.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-WJy9hxEre8I/TrpQe4l6WbI/AAAAAAAAAG4/CVJmp8oAQq4/s1600/mobil.jpeg" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><st1:personname productid="La Comisi￳n Europea" w:st="on">La Comisión Europea</st1:personname> estudiará si los móviles provocan tumores cerebrales. El anuncio se produce a raíz de la publicación de un estudio realizado en trece países que vinculaba el uso del móvil al desarrollo de tumores.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El proyecto, que se pondrá en marcha en los próximos meses <st1:personname productid="La Comisi￳n Europea" w:st="on"><st1:personname productid="la Comisi￳n" w:st="on">la Comisión</st1:personname> Europea</st1:personname> analizará en concreto si el uso de móviles en niños y adolescentes podría suponer un riesgo más elevado para la aparición de tumores cerebrales.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-DC6FV6MJfDI/TrpQS2ADkTI/AAAAAAAAAGw/ZnYHU2zTn-I/s1600/fxcju.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-DC6FV6MJfDI/TrpQS2ADkTI/AAAAAAAAAGw/ZnYHU2zTn-I/s1600/fxcju.jpeg" /></a>Muchos de nosotros llevamos mientras estamos en el instituto el móvil en el bolsillo, no solamente en el recreo si no que también lo llevamos en las horas de clase. El caso, es que los móviles son posibles agentes cancerígenos, y a lo mejor deberíamos plantearnos llevar encima el móvil durante tanto tiempo.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Otro problema es, en nuestras casas, mantener el router WiFi encendido sin ser usado, porque esto emite y recibe microondas que, al igual que el móvil, podrían producir efectos nocivos.</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal">De momento no esta comprobado científicamente pero siempre cabe la posibilidad de que tanto el uso constante del móvil, o simplemente llevarlo en el bolsillo, como tener siempre encendido el WiFi, puede ser dañino para nuestra salud.</div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal"><o:p>Para encontrar más información podéis ver el siguiente vídeo:</o:p></div><div class="MsoNormal"><o:p><br /><a href="http://www.blogger.com/goog_1776627900"></a></o:p></div><div class="MsoNormal"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/r6GdTz0FtcE" width="420"></iframe></div><div class="MsoNormal"><o:p>Pablo Delgado y Carmen Loscertales </o:p></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div style="color: black;"><a href="javascript:print()"><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Calumno%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype><style><!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}@page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--></style></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-217437262427736733?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-36794471530721462011-11-09T02:18:00.000-08:002011-11-09T02:18:18.709-08:00Mucha gente cree que el agua embotellada es de mejor calidad que la del grifo pero en muchos lugares esto no es así y para conseguir ese agua de igual o incluso peor calidad (inlcuso algunas marcas venden agua normal del grifo) se sigue un proceso muy costoso: el agua se debe embotellar y distribuirse casi siempre por carretera y esto supone un gasto enorme de recursos que no necesita el agua de grifo (por ejemplo, en 2004 una compañía de Helsinki envió 1.4 millones de botellas de agua finlandesa sacada simplemente del acueducto, a una distancia de 4.400 km, a Arabia Saudí).<br /><br />Este gigantesco gasto extra que tiene el agua de botella se refleja en su precio que puede llegar a ser incluso 10.000 veces superior al agua corriente. En Estados Unidos un litro de agua cuestá más que uno de gasolina. A nivel mundial se gastan más de 100.000.000.000 (cien mil millones) de dólares en agua embotellada teniendo agua del grifo en muchos casos buena mientras en otras zonas mucha gente no tiene agua.<br /><br />Pero el problema no es solo económico, de todas esas botellas que se producen solo alrededor de un 14% se reciclan el resto van a parar en su mayoría a vertederos que en muchas ocasiones se establecen en <a href="http://ecoescuelacarmenconde.blogspot.com/2011/05/basura-tecnologica.html">países pobres cuyas calles llegan a convertirse en basureros</a>.<br /><br />En conclusión deberíamos dejar de comprar agua embotellada aquellos que disponemos de agua del grifo de calidad y en lugar de gastarnos lo que gastamos en el ciclo del agua embotellada emplearlo para mejorar el agua de las zonas en las que no es de tanta.<br /><br /><br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/9ICFp-7RgS4" width="420"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-3679447153072146?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com51tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-54477336877071255432011-11-07T00:01:00.000-08:002011-11-23T09:00:58.249-08:00<div style="text-align: justify;">En el Océano Pacífico se está acumulando desde hace años un descomunal vertedero de plástico <span style="text-decoration: underline;"></span> que las grandes corrientes marinas transportan desde los lugares más lejanos. En la actualidad una de esas manchas de océano de plástico ocupa una extensión similar a los Estados Unidos.</div><a href="http://www.portal-cifi.com/scifi/images/noticias/giro_pacifico_plastico_flotante.jpg"><img alt="" class="alignnone" src="http://www.portal-cifi.com/scifi/images/noticias/giro_pacifico_plastico_flotante.jpg" style="height: 318px; width: 453px;" /></a><br /><div style="text-align: justify;">La mancha cubre cerca de 500 millas de la costa de California, rodea Hawai y se extiende hasta casi Japón, concentrándose en las zonas de las calmas tropicales del Pacífico, zonas alejadas de las rutas de navegación habituales por la falta de vientos y corrientes.</div><div style="text-align: justify;">Se calcula que contiene unas cien millones de toneladas de desperdicios plásticos que se remontan al origen de la era del plástico.</div><div style="text-align: justify;">De hecho, los desperdicios de plástico suman el 90% de los desechos que flotan en los océanos, afectando a todo el ecosistema marino y causando la muerte de miles de organismos, desde peces a aves marinas. El programa medioambiental de la ONU estima que cada año mueren cerca de un millón de aves y alrededor de unos 100.000 mamíferos marinos por la ingestión de desperdicios plásticos.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-5447733687707125543?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-34291019581485293042011-11-04T06:00:00.000-07:002011-11-08T02:02:18.010-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-O6rUCnah3rc/TreTk3-iIjI/AAAAAAAAAGo/jsrYh1V8TUY/s1600/vaca.png"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-O6rUCnah3rc/TreTk3-iIjI/AAAAAAAAAGo/jsrYh1V8TUY/s200/vaca.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5672164517407236658" border="0" /></a><br /><span style="font-family:arial;">Según una investigación realizada por científicos argentinos:</span><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;">-Cada vaca emite al día más de 800 litros de gases de efecto invernadero.</span><br /></div><span style="font-family:arial;">-El 30% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero en Argentina son por obra y gracia de estos rumiantes.</span><br /><span style="font-family:arial;">-Los investigadores han puesto a las vacas a dieta contra los gases.</span><br /><span style="font-family:arial;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;">Las vacas han pasado de tener canciones de infancia, a ser objeto de no pocos recelos. El problema: sus gases, que contienen metano, tanto como para preocupar a varios asesores del mismísimo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Al_Gore">Al Gore</a>.</span><br /></div><span style="font-family:arial;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;">Un grupo de investigadores argentinos ya ha pasado a la acción y ha conectado a su aparato digestivo un enorme tubo de plástico para medir cuántos gases emiten a la atmósfera.</span><br /><span style="font-family:arial;">Les han administrado taninos, y han disminuido un 25% las emisiones de metano.</span><br /></div><span style="font-family:arial;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;">Los resultados son contundentes, cada vaca emite al día más de 800 litros, y en Argentina hay 55 millones de vacas, así que el 30% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero son por obra y gracia de estos rumiantes.</span><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><span style="font-family:arial;">El resultado es muy preocupante y los autores de la investigación han puesto a las vacas a dieta contra los gases. La primera medida ha sido suministrarles taninos (ciertas sustancias orgánicas que servían para convertir a las pieles crudas de animales en cuero), y han conseguido disminuir un 25% las emisiones de metano.<br /><br /></span><div style="text-align: right;"><span style="font-size:85%;">Fuente</span>: <a href="http://www.20minutos.es/noticia/397362/0/vacas/metano/emisiones/">http://www.20minutos.es/noticia/...</a><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-3429101958148529304?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-55825171409318308442011-05-23T00:44:00.000-07:002011-05-23T01:09:59.519-07:00<div style="text-align: justify;">Reciclar aceite usado evita el alto poder contaminante de este residuo y sirve para elaborar productos ecológicos como biodiésel o jabones<br /><br /></div><div style="text-align: justify;" id="contenido-entradilla"> <p> El aceite doméstico <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-2jIsc3tzwVo/TdoVVfnYT9I/AAAAAAAAAEM/vhDKqrE7vrE/s1600/contenedor-aceite01.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 203px; height: 271px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-2jIsc3tzwVo/TdoVVfnYT9I/AAAAAAAAAEM/vhDKqrE7vrE/s320/contenedor-aceite01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5609819744851480530" border="0" /></a>usado se puede reciclar y es una acción sencilla que favorece al medio ambiente por partida doble. Además de evitar que contamine ríos, suelos o perjudique las tuberías, se aprovecha para crear diversos productos ecológicos, como biodiésel o jabones. Aunque todavía queda un largo camino por recorrer, cada vez más municipios en España ponen en marcha algún sistema de recogida del aceite usado para su posterior reciclaje. Las posibilidades son diversas y, en algunos casos, originales, como cuando se combina ecologismo, espíritu empresarial y solidaridad. Los consumidores son esenciales, tanto para reciclar como para que se implanten en sus municipios estos sistemas. </p> </div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-2jIsc3tzwVo/TdoVVfnYT9I/AAAAAAAAAEM/vhDKqrE7vrE/s1600/contenedor-aceite01.jpg"></a><h2> Para qué sirve reciclar aceite usado</h2><p style="text-align: justify;"> Echar el aceite doméstico usado por el fregadero puede causar un importante impacto en el medio ambiente. En España, se estima que dos tercios de este residuo acaba en las alcantarillas, de manera que ocasiona diversos perjuicios: atascos en tuberías, trabajo extra para las plantas de tratamiento de aguas residuales, aumento de <a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2008/02/28/174929.php">plagas urbanas</a>, etc. Se estima que cada consumidor genera al año unos cuatro litros de aceite doméstico usado. En total, España mueve unos 180 millones de litros de aceite vegetal usado anuales. </p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"> Si este residuo llega a los ríos, se forma una película superficial que afecta al intercambio de oxígeno y perjudica a los seres vivos del ecosistema. Se estima que un litro de aceite puede contaminar mil litros de agua.<br /></p><h2> Cómo se recicla el aceite usado </h2> <p style="text-align: justify;"> Los <a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2006/12/04/157826.php">puntos limpios</a> son instalaciones públicas pensadas para depositar residuos domésticos contaminantes, como el aceite, o voluminosos, pero requieren el esfuerzo del consumidor por desplazarse a ellos, ya que en general hay pocos y un tanto alejados de los núcleos urbanos.Una opción más cercana y práctica para el consumidor son los contenedores urbanos.<br /></p><p style="text-align: justify;"> Los consumidores tienen que guardarlo en unos envases cerrados que pueden ser de varios tipos. En algunos casos, el propio consumidor tiene que poner el envase (en general, botellas de plástico usadas) para llevarlo al contenedor. En otros casos, los responsables del reciclaje entregan envases de diversas cantidades para homogeneizar el sistema de recogida. </p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"> El aceite que se puede reciclar es el vegetal sobrante de la cocina, de frituras, grasas y asados, de alimentos enlatados, manteca de cerdo, o grasas estropeadas y caducadas. Sin embargo, no se debe depositar en estos contenedores el aceite de motor, grasas industriales o aceites con bases de petróleo. En este caso, la legislación obliga a los fabricantes a hacerse cargo de los mismos. Para ello, se ha puesto en marcha una entidad, <a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.sigaus.es/">Sigaus</a>, que el año pasado recuperó, según sus responsables, 154.775 toneladas de este residuo, del que un 70% sirvió para obtener nuevos aceites.<br /></p><p><a href="http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&amp;cid=1132042493584&amp;idTema=1109265600748&amp;language=es&amp;pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&amp;pid=1109181527641&amp;pv=1114178809535&amp;segmento=1&amp;sm=1">Puntos limpios (Aceite)</a><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-5582517140931830844?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-91744819009903322532011-05-16T00:35:00.000-07:002011-05-23T01:10:20.710-07:00<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-Yf8B_ymnCdo/TdDYTJoM96I/AAAAAAAAADs/NN6qMyv4BB4/s1600/102405ewaste1_500x375.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-Yf8B_ymnCdo/TdDYTJoM96I/AAAAAAAAADs/NN6qMyv4BB4/s320/102405ewaste1_500x375.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5607219359589922722" border="0" /></a> Gracias a nuestros desechos, los caminos de muchos países están flanqueados por montones de televisores viejos, armazones de computadora vacíos y monitores destrozados en una pila de tres metros de alto y campos cubiertos por ceniza y salpicado por destellos ambarinos y verdes: son los pedazos de tableros de circuitos quebrados.<br /><br /></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"> Las condiciones de vida de estas personas son tan miserables qe ponen en riesgo su vida por conseguir rescatar de entre el fuego y el humo tóxico un pedazo de cable para venderlo a un comprador de chatarra metálica y ganar un mísero dólar, que para ellos es un tesoro.<br /><br /></div> Unos 25 millones de televisores son desechados por sus dueños cada año. En el mercado de la telefonía móvil, cuyos consumidores tratan de ir a la moda adquiriendo el modelo más reciente, 98 millones de teléfonos recibieron su última llamada en 2005 en Estados Unidos. Si se cuadraran las cifras de todas las fuentes de desechos electrónicos, el equipo eliminado podría elevarse a 45 millones de toneladas métricas anuales en todo el mundo.<br /><br /> Se calcula que más de 70 % de los ordenadores y de los monitores desechados, así como más de 80 % de los televisores terminarán a la larga en un vertedero de residuos, pese al creciente número de leyes estatales que prohíben tirar desechos electrónicos, ya que pueden filtrar plomo, mercurio, arsénico, cadmio, berilio y otras sustancias tóxicas en la tierra.<br /><br /> Para algunas personas quizá sea demasiado tarde salvarse, debido a que ya se ha desencadenado un ciclo de enfermedad o de discapacidad.<br /><br /></div> A la larga la unica forma de evitar que los desechos electrónicos inunden Accra, Taizhu o un centenar de otros lugares es crear una nueva forma más responsable de eliminarlos y, aunqe enviar los desechos electrónicos al extranjero quizá no sea beneficioso ni barato para el mundo desarrollado, debemos hacer un esfuerzo y poneros en el lugar de ellos, que tinen mucho menos que nosotros, y nosotros podemos aportar nuestro granito de arena para frenar esta destrucción del mundo.<br /><br />Para más información:<br /><a href="http://ngenespanol.com/2007/12/basura-tecnologica/">Basura tecnológica- National Geografhic</a><br /><br /><br />Marta Gallardo Casu, 4ºA<br /><br /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-9174481900990332253?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-72509205515988087792011-02-02T04:08:00.000-08:002011-02-11T01:54:44.410-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_omNuXSy7CFU/TUlG4RY9V5I/AAAAAAAAABE/Md4SJTs3aP4/s1600/2-final-bandeau-coltan-copie.png"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 198px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_omNuXSy7CFU/TUlG4RY9V5I/AAAAAAAAABE/Md4SJTs3aP4/s320/2-final-bandeau-coltan-copie.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569060346775033746" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">El coltan o <span style="font-weight: bold;">coltán</span> es una <span style="font-weight: bold;">mezcla de los minerales</span> <span style="font-weight: bold;">columbit</span>a (una mena de columbio o niobio) <span style="font-weight: bold;">y tantalita</span> (una mena de tantalio). Es un<span style="font-weight: bold;"> recurso estratégico imprescindible en la fabricación de componentes electrónicos</span> avanzados como <span style="font-weight: bold;">moviles, ipods, ordenadores</span>...<br /></div><br /><span style="font-weight: bold;">La República Democrática del Congo posee el 80% de las reservas mundiales</span> estimadas de coltán. Como este mineral está considerado como un <span style="font-weight: bold;">recurso no renovable altamente estratégico</span>, existe una <span style="font-weight: bold;">guerra en el Congo desde 1998</span>. Esta guerra, directamente relacionada con la explotación de este mineral, arroja un saldo de más de 5,5 millones de víctimas, lo que supone el mayor número de muertes desde la Segunda Guerra Mundial. <span style="font-weight: bold;">Reciclando estos aparatos este problema se podria solucionar.</span><br /><br />Más información: <a href="http://www.movilizateporlaselva.org/">movilízate por la selva</a><br /><br /><iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/niov9rMfpHI" allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" width="450"></iframe></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-7250920551598808779?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>Nikonoreply@blogger.com66tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-10357520735985982112011-01-21T02:37:00.000-08:002011-02-11T01:49:19.527-08:00<div style="text-align: justify;"><a style="font-weight: bold;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.nuestroclima.com/wp-content/uploads/2007/07/luces_de_la_tierra_2400x1200.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 154px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dMdSiFdFi6c/TTlk5aU_q4I/AAAAAAAAAAc/Op33NWOlZK0/s320/luces_de_la_tierra.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564589752075660162" border="0" /></a><span style="font-family:arial;">En esta mágnifica composición de fotos nocturnas de la Tierra tomadas por satélite, observamos con toda claridad la desigualdad del reparto de energía eléctrica a lo largo y ancho de nuestro planeta.</span><br /><span style="font-family:arial;">Vemos que en los países más desarrollados son los que más energía consumen y de una manera desproporcionada como la mayoría de los países de Europa y Ámerica del Norte (en la que encontramos una diferencia notable entre la costa Oeste y la costa Este), Japón, China y la India (este último país tiene tantas luces debido a su enorme densidad de población y no a su desarrollo). En contraposición comprobamos que la mayoría de los países África, Asia central y prácticamente toda Sudamérica apenas consumen energía eléctrica debido a su escaso desarrollo y nivel económico de la población.</span><br />Conclusión: consumimos una cantidad de energía excesiva mientras que otros no pueden disponer de ella.<br /><span style="font-family:arial;">En nuestro mundo existen grandes desigualdades y esta imagen es la mejor prueba (para verla en tamaño grande clicar una vez sobre ella). Debemos luchar contra esta desigualdad y ademas, ahorrar energía.</span><br /><br /></div><a href="http://blog.nuestroclima.com/wp-content/uploads/2007/07/luces_de_la_tierra_2400x1200.jpg"><br /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-1035752073598598211?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>Rosario del Camponoreply@blogger.com71tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-79749148674948843982011-01-19T03:03:00.000-08:002011-01-19T03:07:21.361-08:00<span class="Apple-style-span">Story of Stuff</span><div><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nqrPq_XEpro?fs=1&amp;hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/nqrPq_XEpro?fs=1&amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-7974914867494884398?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>elvira azpeitiahttp://www.blogger.com/profile/15058779420852236647noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-62693996838588454702011-01-17T00:48:00.000-08:002011-11-23T01:26:21.216-08:00Este vídeo trata sobre la manipulación que tienen las empresas al crear sus productos.<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Según han ido pasando los años, la empresas han ido deteriorando sus mercancías para que duren menos y así conseguir mayor número de ventas, por lo tanto, conseguir mayor número de beneficios.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Todo comenzó con el comercio de las bombillas, antes tenían un filamento que duraba hasta 2000 horas, pero esto, no conseguía el objetivo de obtener beneficios, así que empezaron a crear bombillas con filamentos con una duración de 1000 horas. A esto la llamaron "obsolescencia programada".</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Este movimiento económico, se fue expandiendo a otros sectores del comercio, como el textil o el tecnológico.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Nuestra opinión acerca de este vídeo es que, por parte del consumidor, puede sentar mal que lo que compres tenga una fecha límite, pero por otra parte, si no ocurriese esto, creemos que la economía no funcionaria de una manera correcta.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/lgXJIRztXcQ" width="360"></iframe><br />hecho por: María Prats y Laura Arias 4ºD :)</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-6269399683858845470?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>María Pratsnoreply@blogger.com60tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-57253869035604423742011-01-04T11:25:00.000-08:002011-01-14T01:58:19.067-08:00<iframe height="344" src="http://www.youtube.com/embed/glXBc1YENqQ?fs=1" frameborder="0" width="425"></iframe>Comenzamos esta evaluación estudiando el sector primario, la alimentación sostenible es una necesidad del planeta pero es también una necesidad vital ¿Comemos según nuestras necesidades?<br /><br /><a href="javascript:print()">Imprimir</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-5725386903560442374?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>elvira azpeitiahttp://www.blogger.com/profile/15058779420852236647noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-12438096376220487222011-01-04T10:19:00.000-08:002011-01-14T01:58:38.401-08:00Cerca del 40% de los españoles piensa que el medioambiente empeorará en 2011, pero no es una prioridad en sus preocupaciones, según la encuesta del CIS publicada hoy.<br />¿Tú que opinas?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-1243809637622048722?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>elvira azpeitiahttp://www.blogger.com/profile/15058779420852236647noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-64038581162701171802010-11-26T09:33:00.000-08:002011-01-14T01:59:14.284-08:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/TO_yET4UJlI/AAAAAAAAACs/xPdfqDWs_Qw/s1600/compras%255B1%255D.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 198px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543915822186243666" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/TO_yET4UJlI/AAAAAAAAACs/xPdfqDWs_Qw/s320/compras%255B1%255D.jpg" /></a><br /><div>Hoy leo en la prensa: "Nuestros nietos no comeran merluza", es cierto en los caladeros de Perú se está agotando y la merluza que comemos en España viene de fuera.</div><br /><div>Si ya sé no os gusta el pescado , el tema no os interesa, además a nivel general disminuye el gasto en alimentación y aumenta el de telemática, ocio... bien pero estudiamos que desarrollo y medioambiente van unidos, pero ¿lo aprendemos? desarrollo además de económico es integral, es decir crecer como personas, ¿que pasa con nuestra autosostenibilidad?.</div><br /><div>Por cierto hoy se celebra en Europa el dia sin compras...felicidades</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-6403858116270117180?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-4197063809267291372010-05-31T04:03:00.001-07:002011-01-14T01:59:47.554-08:00Aquí os dejamos algunas presentaciones que han elaborado los alumnos de 4º ESO :<br /><div style="width: 425px;" id="__ss_4362150"><strong style="margin: 12px 0pt 4px; display: block;"><a href="http://www.slideshare.net/catiljjj/metales-pesados-4362150" title="Metales pesados">Metales pesados</a></strong><object id="__sse4362150" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=metalespesados-100531061226-phpapp01&amp;stripped_title=metales-pesados-4362150"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse4362150" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=metalespesados-100531061226-phpapp01&amp;stripped_title=metales-pesados-4362150" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="padding: 5px 0pt 12px;"><br /></div></div><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&amp;c2=7400849&amp;c3=1&amp;c4=&amp;c5=&amp;c6="></script><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-419706380926729137?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-49979003822688860842010-04-09T03:59:00.000-07:002010-05-31T03:56:17.256-07:00<div align="justify">Desde el blog de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">ecoescuelas</span>, queremos felicitar a todos los alumnos que han realizado los <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">comics</span> en Educación Plástica, con el lema "Ayudemos al Medio Ambiente". Os dejamos una imagen de uno de los mejores, realizado por <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">Ester</span> Brito<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"></span> (3º ESO D); además en el apartado <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4">Álbum</span> de Fotos, podéis echar un vistazo a algunos de los <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">comics</span> realizados y comprobar el buen trabajo que han llevado a cabo los alumnos. Enhorabuena a <a href="mailto:tod@s">tod@s</a>. </div><br /><br /><br /><p style="text-align: left;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w6SLU1yiI/AAAAAAAAABc/KIgPgHcFPgw/s1600/comicester11.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461804532045826594" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 298px; height: 143px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w6SLU1yiI/AAAAAAAAABc/KIgPgHcFPgw/s320/comicester11.JPG" border="0" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w6SLU1yiI/AAAAAAAAABc/KIgPgHcFPgw/s1600/comicester11.JPG"></a></p><a href="http://4.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w6SLU1yiI/AAAAAAAAABc/KIgPgHcFPgw/s1600/comicester11.JPG"></a><p align="center"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w6SLU1yiI/AAAAAAAAABc/KIgPgHcFPgw/s1600/comicester11.JPG"></a> </p><br /><p style="text-align: right;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w8ArUpcNI/AAAAAAAAABs/saxLnvnhB_s/s1600/comic+Esther22.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461806430420562130" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 296px; height: 149px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w8ArUpcNI/AAAAAAAAABs/saxLnvnhB_s/s320/comic+Esther22.JPG" border="0" /></a></p><br /><br /><br /><p align="center"> </p><br /><br /><p align="center"> </p><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S8w63xYDWjI/AAAAAAAAABk/DkH0L2dtry4/s1600/comic+Esther22.JPG"></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-4997900382268886084?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-44730092655695418502010-02-24T04:41:00.000-08:002010-05-11T14:50:40.440-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S-nQoXvOu3I/AAAAAAAAAB8/ZpE7EE1eqbw/s1600/DSCF3448.JPG"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 213px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/S-nQoXvOu3I/AAAAAAAAAB8/ZpE7EE1eqbw/s320/DSCF3448.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5470132614403636082" border="0" /></a>Los <span style="font-weight: bold;">alumnos de 1º A y B de la ESO,</span> han dedicado una clase a <span style="font-weight: bold;">quitar los chicles pegados debajo de las mesas</span> en un aula de desdobles. Para ello se han puesto guantes, mascarillas y han quitado los chicles con una espátula.<br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Laura García,</span> una de las alumnas que ha participado en esta actividad, <span style="font-weight: bold;">nos ha traído un documento</span> (al final de la entrada os dejamos el enlace para que podáis consultar la información) sobre los puestos de recogida y reciclaje de chicles en el que nos cuenta que e<span style="font-weight: bold;">n España se consume una media de tres kilos y medio de chicles y caramelos por habitante.</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Un chicle que se tira al suelo tarda una media de cinco años en degradarse, y el problema es que la mayoría de los chicles terminan en las aceras y eliminarlos cuesta 25 céntimos, mucho mas de lo que cuesta un chicle, sin contar el gasto de agua y lo perjudiciales que pueden llegar a ser los productos químicos que se utilizan para eliminarlos.</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">En lugar de contratar a empresas especializadas en eliminar chicles, hay una nueva tendencia que se llama "reciclachicle". La idea es de una empresa británica <span style="font-weight: bold;">(GUM MY BIN) </span>y otra estadounidense <span style="font-weight: bold;">(ENVYRO BUBBLE)</span>, que han diseñado contenedores especiales para depositar chicles.<br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">La idea de Envyrobubble es convertir los chicles en fertilizante</span>.<br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Es una propuesta muy interesante, pero hay que concienciar a la gente para que contribuya a colaborar en ella, ya que a veces cuesta usar las papeleras normales de la calle, con lo que mucho menos se usarán las papelera para chicles. Aún así animamos a todos a que cuando consuman chicles, no los tiren al suelo sino que, envueltos en un papel, los tiren a la papelera (de momento es difícil encontrar papeleras especiales para chicles).<br />Si queréis saber más cosas sobre esta propuesta podéis visitar el siguiente enlace (también los tenéis en el apartado <span style="font-weight: bold;">Visita estos enlaces</span>):<br /><br /><a href="http://www.ecofactory.es/2007/12/reciclaje-chicles-recogida.html">http://www.ecofactory.es/2007/12/reciclaje-chicles-recogida.html</a><br /></div><br /><div> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-4473009265569541850?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com31tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-15796035181615834992010-02-09T02:34:00.000-08:002010-02-12T04:17:30.907-08:00<div align="justify">Bienvenidos al blog del <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">IES</span> Carmen Conde. como ya <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1">sabéis</span>, desde el curso pasado, estamos en la red de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">ecoescuelas</span> y queremos animaros a participar en todas las iniciativas que llevemos a cabo durante el curso 2009/2010.<br /><span class="blsp-spelling-corrected">Queremos que las ideas que propongamos en nuestro centro no sean solo a nivel teórico sino también tengas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">aplicaciones</span> reales y que los padres, profesores y alumnos nos ayuden a <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">desarrollar</span> nuestros proyectos.</span><br /><span class="blsp-spelling-corrected">Para empezar os invitamos a que <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5">visitéis</span> las distintas secciones que <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6">podéis</span> encontrar en la parte <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7">izquierda</span> del blog. </span><span class="blsp-spelling-corrected">Nos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8">gustaría</span> destacar:</span> </div><div align="justify">-En <strong>"visita estos enlaces"</strong>, hemos dejado algunos links de páginas webs interesantes o relacionadas con nuestro blog.</div><div align="justify">-En <strong>"ecodocumentos", </strong>podéis ver algunos trabajos o información relacionada, que podéis llevar a casa y consultar si os interesa.</div><div align="justify">-En <strong>"¿qué eco-medidas tomas en casa?"</strong>, encontraréis encuestas para que os informéis sobre lo que hacéis o no hacéis para ayudar a las ecoescuelas.<br />No olvidéis que, cualquier comentario o propuesta que queráis hacer, <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10">podéis</span> transmitírnoslo a <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11">través</span> del blog (hacer un comentario a esta entrada) o bien a <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12">través</span> de la dirección de correo(<a href="mailto:ecoescuelacarmenconde@gmail.com">ecoescuelacarmenconde@gmail.com</a>).</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-1579603518161583499?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-44758533218236736652009-04-21T03:54:00.000-07:002010-01-27T12:43:31.342-08:00<span style="color: rgb(51, 0, 153);"><span style=";font-family:georgia;font-size:130%;" ><em>Se han colocado carteles en cada clase para recordar a alumnos y profesores que apaguen las luces de las aulas y así se podrá ahorrar energía.</em></span><br /><br /><span style=";font-family:georgia;font-size:130%;" ><em>Esto va a favor de reducir las cantidades de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">CO</span>2 que se emiten a la atmósfera y se quiere <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1">concienciar</span> al personal de los colegios a ser un poco mas respetuosos con el medio.</em></span><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5327098210719967490" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 223px; text-align: center;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/Se2nmTWVKQI/AAAAAAAAAAk/kxRf30dvgac/s320/APAGA+4.jpg" border="0" /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-4475853321823673665?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-27870301571909620232009-04-16T15:05:00.000-07:002010-01-27T12:43:54.412-08:00<div align="center"><span style="font-size:180%;"><em><strong>En nuestro instituto se han instalado papeleras para reciclar, de distintos colores, para diferenciar los tipos de contenedor.</strong></em></span></div><div align="center"><span style="font-size:180%;"><em><strong></strong></em></span> </div><div align="center"><span style="font-size:180%;"><em><strong>Estos son los <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0">residuos</span> a depositar en cada contenedor:<br /><br /><br /></strong></em></span><strong><span style="color: rgb(102, 51, 51);">PAPELERA <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1">MARRÓN</span><span style="color: rgb(255, 255, 255);">......................</span> </span><span style="color: rgb(51, 102, 255);">PAPELERA AZUL</span></strong><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecP3tWSVVI/AAAAAAAAADY/oYv0anZdmIY/s1600-h/papel+color.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325242534129194322" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 182px; height: 400px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecP3tWSVVI/AAAAAAAAADY/oYv0anZdmIY/s400/papel+color.JPG" border="0" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecPtaUmIJI/AAAAAAAAADQ/rPIQgXvSzVQ/s1600-h/Org%C3%83%C6%92%C3%82%C2%A1nico+color.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325242357223137426" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 161px; height: 400px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecPtaUmIJI/AAAAAAAAADQ/rPIQgXvSzVQ/s400/Org%C3%A1nico+color.JPG" border="0" /></a><br /></div><p><a href="http://4.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecQAfm5LcI/AAAAAAAAADg/vCnLEoluAQw/s1600-h/pl%C3%83%C6%92%C3%82%C2%A1sticos+color.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325242685059575234" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 206px; height: 400px; text-align: center;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_324vR5ojNp8/SecQAfm5LcI/AAAAAAAAADg/vCnLEoluAQw/s400/pl%C3%A1sticos+color.JPG" border="0" /></a> </p><p align="center"><strong><span style="color: rgb(204, 153, 51);">PAPELERA AMARILLA</span></strong></p><p><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-size:180%;">¡Recordar!</span></span></p><p><span style="font-size:130%;">Los <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2">residuos</span> orgánicos van en el contenedor <span style="color: rgb(153, 0, 0);">marrón</span>, los plásticos y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">bricks</span></span> en el <span style="color: rgb(204, 153, 51);">amarillo</span> y los papeles y cartones en el <span style="color: rgb(51, 51, 255);">azul</span>!</span></p><span style="font-size:130%;">Gracias por colaborar.</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-2787030157190962023?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1856619057033501718.post-26883676655322883262009-04-16T14:55:00.000-07:002010-01-27T12:44:10.173-08:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/Se2lzHv2llI/AAAAAAAAAAc/sFQpVHo0eUU/s1600-h/ECOES+final.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5327096231920834130" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 226px; height: 320px; text-align: center;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_KoKmmwMkVmo/Se2lzHv2llI/AAAAAAAAAAc/sFQpVHo0eUU/s320/ECOES+final.jpg" border="0" /></a><br /><div class="post-body entry-content"><br /><div style="text-align: justify;"></div><br /><p style="text-align: justify;">Hemos creado este blog para exponer las distintas iniciativas que llevaremos a cabo en el IES Carmen Conde como ecoescuela.</p><br /><p style="text-align: justify;">¿Qué es una ecoescuela? ; Son centros escolares que trabajan con una misma metodología por un objetivo común, Educar en la participación para el desarrollo sostenible.Esperamos que les sea útil toda la información que vayamos introduciendo en esta página.<br /></p><br /><br /><ul style="text-align: justify;"><br /><li>¿Sobre que temas hablaremos en este blog?<br /><br />-Temas básicos del programa son Agua Energía y residuos<br />-El consumo responsable<br />-Cooperación internacional.<br />-El comercio justo<br />-Cambio climático<br />-Movilidad sostenible</li><br /><li>¿Quiénes deben implicarse?<br /><br />-El consejo escolar<br />-Padres Madres/tutores<br />-Alumnado<br />-Personal no docente<br />-Profesorado<br />-Autoridades locales<br /></li><br /><li>¿Qué tratamos de conseguir?<br /><br />-Concienciar sobre el problema ambiental y social<br />-Tomar acción en la mejora de estos problemas<br />-Potenciar la educación ambiental.<br />-Implicar a centros educativos en el proceso de mejora.<br />-Estimular a las futuras generaciones en el hábito de participación.<br />-Que las ideas surgidas en los centros sean llevadas a la práctica y no sólo de forma teórica.<br />-Facilitar la participación ciudadana en el desarrollo sostenible de nuestro planeta.</li></ul></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1856619057033501718-2688367665532288326?l=ecoescuelacarmenconde.blogspot.com' alt='' /></div>ecocarmencondehttp://www.blogger.com/profile/02062634424010141378noreply@blogger.com5